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| 速录的学习技巧 |
| 作者：未知 发布时间：2006-7-31 13:20:31 浏览： 来源：连邦教育 |
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对于初学者谨提供以下建议:
1． 初学者一般对于听打不适应，惯于看打，利用跟打文本OK可以熟悉键位，在熟悉的基础上提速。
2． 记忆略码词语，并参考课后录入技巧。
3． 调整心态，提速是一个循序渐进的过程，心态保持平稳。
4． 注意双手的协调。
庞丽
速记学习中，速度的提高要以大量而有效的练习为基础，任何方法都不能取代练习的作用，在学习中要注意以下问题：
1． 在练习初期，指法一定要正确，在练习时要遵循“击键—归位—击键”的顺序，建立手指与正确键位之间的联系，保持正确率。
2． 在学习阶段，以词语练习为主，可辅以少量短句，提高手指 的灵活性和连贯性。要克服感觉枯燥、急躁的情绪，打好基础。
3． 提速阶段，要大量进行长短文章的听打、看打练习，总结录入技巧，增加略码词语的词汇量，还可采用“造词”和“自定义”的方法。提高录入的速度。
周啸
速录行业作为一门新兴的职业和学问，若想熟练的掌握和运用，势必要经历一个漫长而枯燥的学习过程。所以如何能更好的调动起每个学生的学习兴趣，最大程度的发挥自己的潜能。以下是我归纳的一些学习技巧和方法：
1． 学生在初次接触此输入法，受普通输入法的影响，多数人会有很大程度上不适应，所以这个阶段对于基本键位要熟练掌握。
2． 学习声码是整个输入法学习的重要基础，起初学生中掌握起来并不困难，但要打准确、打熟练就需要长时间去练习，培养双手的协调性。
3． 韵码是我们学习阶段的一个难点，因为它的音节码特别多所以我们要反复做听打、看打练习，还有完成短句的练习。
4． 为了快速打字，熟记略码也很关键，我们每课都有略码，一定要去记忆。
5． 到了提速阶段，要给学生提供一些报纸、还有我们的设备去协助它们完成这一阶段的学习，使他们感觉学习速录不是一件枯燥的事。
当然，学习速录是很枯燥的一件事，我想，要让学生感到有兴趣，不枯燥，当学生看到每一次的进步的时候，那他们自然就会对这门技术产生兴趣，作为教师要不断的去鼓励学生，正确的引导学生。 | |
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